قامت الباحثة الهام حسن محمد حمد، الطالبة في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية، يوم الخميس الموافق 17/4/2014 بمناقشة اطروحة الماجستير بعنوان "دور مدير المدرسة بصفته مشرفاً مقيماً في التنمية المهنية للمعلمين في المدارس الخاصة في الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها".

هدفت الدراسة التعرف إلى دور المدير بصفته مشرفاً مقيماً في التنمية المهنية للمعلمين في المدارس الخاصة في الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها. وكذلك هدفت التعرف إلى أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة، المرحلة التعليمية للمدرسة، المحافظة) على دور المدير بصفته مشرفاً مقيماً في التنمية المهنية للمعلمين في المدارس الخاصة في الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها.

وتكوّن مجتمع الدراسة من المعلمين والمعلمات في المدارس الخاصة في الضفة الغربية للعام الدراسي (2013/2014) البالغ عددهم (5606) معلماً ومعلمة، وقد اختارت الباحثة عينة طبقية عشوائية ، إذ بلغ عدد أفراد العينة (548) معلماً ومعلمة.

ولتحقيق هدف الدراسة , قامت الباحثة بإعداد إستبانة مكونة من (55) فقرة , بالاعتماد على الأدب النظري، والدراسات ذات الصلة، وتم التأكد من صدقها من خلال صدق المحكمين والتأكد من ثباتها من خلال معامل الثبات (ألفا كروبناخ) إذ بلغ معامل الثبات (.9330) , وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).

أشارت نتائج الدراسة إلى أن الدرجة الكلية لدور مدير المدرسة بصفته مشرفاً مقيماً في التنمية المهنية للمعلمين في المدارس الخاصة في الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات بلغت(3.8132) أي (76.3%) وهي نسبة كبيرة حسب المقياس المعد لهذه الدراسة.

وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05)؛ تعزى إلى متغيرات: (الجنس، المؤهل العلمي، والمرحلة التعليمية).

ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05)؛ تعزى إلى متغير (الخبرة) لصالح أقل من خمس سنوات.

ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05)؛ تعزى إلى متغير(المحافظة) لصالح الوسط.

وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة ، على مدير المدرسة أن يحترم أراء المعلمين عند مشاركتهم في الحوار والمناقشة، على مدير المدرسة أن يتخذ القرارات بأساليب تشاركية، التأكيد على أهمية تنظيم ندوات لمناقشة طرائق تدريس حديثة، وإجراء ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻋﻠﻰ المدارس الحكومية في الضفة الغربية.

وتكونت لجنة المناقشة من د. حسن تيم مشرفاً ورئيساً، و د. احمد فتيحة ممتحناً خارجياً من جامعة بير زيت، و د. علي الشكعة ممتحناً داخلياً،  و د. عبد الكريم أيوب ممتحناً داخلياً، وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالبة ومنحها درجة الماجستير بعد اجراء التعديلات.