قامت الباحثة روند كميل عزات قطب، الطالبة في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية، يوم الخميس الموافق 21/7/2016 بمناقشة اطروحة الماجستير بعنوان "اثر استخدام اسلوبي الامر والتدريب على بعض مهارات الحركات الارضية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية".

هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام أسلوبي التدريس الامري والتدريبي على بعض مهارات الحركات الأرضية في الجمباز الفني (الدحرجة الأمامية, الدحرجة الخلفية, الوقوف على اليدين, العجلة, الشقلبة العربية, جملة حركية باستخدام المهارات السابقة) لدى طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية, ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة مكونة من (30) طالبة تم توزيعهم على  مجموعتين متساويتين ومتكافئتين, وطبق عليهم برنامج تعليمي مقترح لمدة (8) أسابيع بواقع (3) وحدات أسبوعية, وتم استخدام الأسلوب الامري على المجموعة الأولى, والأسلوب التدريبي على المجموعة الثانية.

وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته طبيعة الدراسة وصولا لتحقيق أهداف الدراسة, وتم إجراء اختبارات قبل وبعد تطبيق البرنامج, وتم جمع البيانات واستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل النتائج.

أظهرت نتائج الدراسة انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اثر استخدام الأسلوب الامري على تعلم بعض مهارات الحركات الأرضية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي حيث وصلت النسبة المئوية للتغير (71.42%) في مهارة العجلة و(67.71%) في مهارة الشقلبة العربية.

كما أظهرت نتائج الدراسة انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اثر استخدام الأسلوب التدريبي على تعلم بعض مهارات الحركات الأرضية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي حيث وصلت النسبة المئوية للتغير (133.3%) في مهارة الشقلبة العربية و(115.7%) في مهارة العجلة.

وأظهرت نتائج الدراسة أن استخدام أسلوبي التدريس الامري والتدريبي كان له تأثير ايجابي على تعلم بعض مهارات الحركات الأرضية في الجمباز الفني.

كما ظهر تفوق طالبات المجموعة الثانية (الأسلوب التدريبي) على طالبات المجموعة الأولى (الأسلوب الامري) في جميع المهارات - قيد الدراسة - والجملة الحركية أيضا, ما عدا مهاراة الوقوف على اليدين كانت لصالح المجموعة الأولى (الأسلوب الامري).

أوصت الباحثة بعدة توصيات من أهمها استخدام أساليب التدريس المختلفة في التربية الرياضية والتي تسهم في تحسين العملية التعليمية والاستفادة من البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوبي التدريس الامري والتدريبي في عملية تعليم المهارات.

وتكونت لجنة المناقشة من الاستاذ الدكتور عماد عبد الحق مشرفاً ورئيساً، و الدكتور بدر رفعت مشرفاً ثانياً، و الدكتور بهجت ابو طامع ممتحناً خارجياً من جامعة فلسطين التقنية/ خضوري، و الدكتور قيس نعيرات ممتحناً داخلياً، وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالبة ومنحها درجة الماجستير بعد اجراء التعديلات.