قامت الباحثة سماح عبد الحكيم فريد جراد، الطالبة في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية، يوم الاثنين الموافق 23/10/2017 بمناقشة اطروحة الماجستير بعنوان "مدى قابلية المعنى الدلالي واللغوي في الشعر الانجليزي الحديث للترجمة". 
تتناول هذه الدراسة مسألة ترجمة الشعر الحديث من اللغة الانجليزية الى العربية في ظل التحديات الناتجة عن التجديد في مضمون و شكل الشعر الحديث مقارنة بالحركات الشعرية الأخرى، و تهدف الدراسة بشكل اساسي للبحث في مسألة التقديم اللغوي بالاعتماد على نظرية ليتش (Leech, 1969) للانحراف اللغوي مع التركيز بشكل خاص على الانحراف في المعاني اللغوية والنحوية والدلالية مع افتراض أن الخصوصيات في لغة الشعر الحديث هي نتيجة لعدم الثقة في قدرة اللغة على نقل المعاني و انعدام التواصل الذي يشكل السمة الاساسية للمجتمع الحديث، كما أضافت الباحثة الانحرافات اللالغوية إلى سلة خصوصيات الشعر الحديث مع التركيز بشكل خاص على السمات الجرافيولوجية التي تراوحت من شكل النص الى علامات الترقيم.
و من خلال دراسة الأمثلة المختلفة، استنتجت الباحثة أن بعض المترجمين كانوا على درجة عالية من الوعي فيما يتعلق بأهمية هذه الانحرافات، فاختاروا الحفاظ عليها في كثير من الأحيان عن طريق استخدام الطرق التعويضية بسبب صعوبة تكرار نفس الخصوصيات، وخاصة في حالة اللغة العربية التي تنتمي إلى عائلة لغوية مختلفة عن اللغة الإنجليزية، في حين أن البعض الآخر آثر تعديل هذه الانحرافات في ظل قراءته للنص او من خلال ترجمتها في وئام مع اللغة العربية وقواعدها ومع ذلك، لا يمكن الحكم على أي من القرارات على أنها "صحيحة" أو "خاطئة"، بل يمكن وصف بعض القرارات بأنها اكثر وعيا من غيرها. 
وخلصت الدراسة إلى أن هذه الانحرافات ضرورية للحفاظ على إمكانيات النصوص التفسيرية، وتجنب الاعتقاد الخاطئ حول "ثبات المدلولالات"، بالإضافة إلى كونها جانبا أساسيا في صياغة قراءة شاملة لأي نص شعري حديث، مما يحتم على المترجمين تطوير وعي كامل بالمعاني التي تثيرها هذه الخصوصيات لتمكينهم من اختيار طريقة الترجمة المناسبة التي تحقق العدالة للنص المستهدف و قرّاءه. 
وتكونت لجنة المناقشة من الدكتور نبيل علوي مشرفاً ورئيساً، و الدكتور محمود شريتح ممتحناً خارجياً من جامعة الخليل، و الدكتور عبد الكريم دراغمة ممتحناً داخلياً، وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالبة ومنحها درجة الماجستير بعد اجراء التعديلات.