قامت الباحثة ديمه عيد علي عليان، الطالبة في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية، يوم الاثنين الموافق  6/8/2012 بمناقشة اطروحة الماجستير بعنوان "درجـة الثقـافة التنظيميـة لدى مديري المـدارس الحكومية وعلاقتها بالممارسات الإدارية من وجهة نظر المعلمين في محافظات الوسط".

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق مديري المدارس الحكومية في محافظات الوسط للثقافة التنظيمية، والممارسات الإدارية، والعلاقة بينهما من وجهات نظر المعلمين، إضافةً إلى بيان معرفة الاختلاف في وجهات النظر تبعاً لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة العملية، ومكان المدرسة، وموقعها، وعمر المعلم، وعدد المعلمين في المدرسة، في وجهة نظر المعلمين حول درجة تطبيق الثقافة التنظيمية والممارسات الإدارية. تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الحكومية في محافظات الوسط، والبالغ عددهم (8493) معلماً، وقد اختارت الباحثة عينة عشوائية منهم، وقد بلغ عددهم (457) معلماًً، ولتحقيق هدف الدراسة، قامت الباحثة بإعداد استبانة بالاعتماد على الأدب النظري والدراسات ذات الصلة، وتم التأكد من صدق الاستبانة من خلال عرضها على لجنة من المحكمين وتم استخراج معاملي الثبات لمحوري الدراسة بواسطة معادلة كرونباخ ألفا، حيث بلغ معامل الثبات لمحور الثقافة التنظيمية(0.95)، بينما بلغ معامل الثبات لمحور الممارسات الإدارية (0.97) وتم تحليل البيانات باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS ) من خلال اختبار " ت"، وتحليل التباين الأحادي.

 

وبناءً إلى ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، أوصت الباحثة بتوصيات منها العمل على مشاركة عدد أكبر من المعلمين في وضع أهداف المدرسة ورسالتها، وضرورة إبراز المديرين لمعرفتهم للقضايا العربية والدولية، أو تمكينهم من معرفة تلك القضايا حال عدم معرفتهم بها، وضرورة مشاركة الطلبة في حل المشكلات المدرسية، وإظهار أدوارهم على أنها أكبر مع عمل المشكلات، مما يدعم ثقافة المدرسة وسلوك الطلبة، ويعزز من توفير بيئة تربوية منتجة.

 

وتكونت لجنة المناقشة من د. عبد عساف / مشرفاً ورئيسـاً، و أ. د. محمد عابدين / ممتحناً خارجيـــــاً ، و د. حسن تيم / ممتحناً داخليــــــاً ، و د. عبد الكريم ايوب / ممتحناً داخليــــــاً ،  وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالبة ومنحها درجة الماجستير بعد اجراء التعديلات.