قامت الباحثة شيرين عدنان حشايكة، الطالبة في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية، يوم الخميس الموافق 22/9/2016 بمناقشة اطروحة الماجستير بعنوان "دور الادارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها".

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف بشكل رئيس دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها، إضافة إلى بيان الاختلاف في وجهات النظر في دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة تبعا لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والكلية، وسنوات الخبرة ، والمديرية، وجنس المدرسة، وموقع المدرسة، وعدد الطلبة في المدرسة. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية والبالغ عددهم 14857)) معلما ومعلمة, وقد اختارت الباحثة عينة طبقية عشوائية تبعا لمتغير المديرية وقد بلغ عددهم 375)) معلما ومعلمة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي,  وقامت بإعداد استبانة معتمدة على الأدب النظري والدراسات ذات الصلة، وقد احتوت على ثمانية مجالات موزعة في(63) فقرة، وتم التأكد من صدق الاستبانة من خلال عرضها على لجنة من المحكمين، إذْ تمّ  استخراج معامل الثبات بوساطة معادلة كرونباخ ألفا وقد جاء بدرجة (0.97)، وتم تحليل البيانات بعد ترميزها وإدخالها إلى الحاسوب باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) من خلال اختبار "ت" وتحليل التباين الأحادي، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية :

وجود درجة كبيرة لدور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها مقارنة مع المعيار (3.4)، وقد بلغ المتوسط الحسابي لاستجابات المعلمين والمعلمات (3.99), بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05 ) بين متوسطات وجهات نظر المعلمين والمعلمات في مجالات دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية تعزى لمتغير الجنس، والمؤهل العلمي، والكلية، وجنس المدرسة، وموقع المدرسة، بينما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05 ) بين متوسطات وجهات نظر المعلمين والمعلمات في مجالات دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية تعزى لمتغير سنوات الخبرة ، والمديرية، وعدد الطلبة في المدرسة.

وبناء على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، أوصت الباحثة بتوصيات منها: زيادة ونشر الوعي بمضمون ومجالات البيئة المدرسية الآمنة بين جميع العاملين في المدرسة، وتدريب المديرين والمديرات بشكل دوري ومستمر لتحقيق متطلبات البيئة المدرسية الآمنة، والعمل على زيادة اهتمام وزارة التربية والتعليم بدور الإدارة المدرسية في توفير البيئة المدرسية الآمنة في جميع المديريات من خلال الدورات التدريبية وعلى جميع المستويات.

وتكونت لجنة المناقشة من الدكتور حسن تيم مشرفاً ورئيساً، و الدكتور جمال مرشود ممتحناً خارجياً، و الدكتور علي الشكعة ممتحناً داخلياً، و الدكتور عبد الكريم أيوب ممتحناً داخلياً، وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالبة ومنحها درجة الماجستير بعد اجراء التعديلات.