تمت مناقشة الباحث محمد محمود محمد بشوتي الطالب في كلية الدراسات العليا برنامج التعلم و التعليم أطروحة الدكتوراة  التي حملت عنوان:

أثر استخدام أسلوب الألعاب الرقمية في تنمية المفردات على اكتساب المفردات والدافعية عبر ثلاثة مستويات من الكفاءة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصف التاسع دراسة شبه تجريبية

THE IMPACT OF A DIGITAL GAMIFIED VOCABULARY INTERVENTION ON VOCABULARY ACQUISITION AND MOTIVATION ACROSS THREE ENGLISH PROFICIENCY LEVELS AMONG NINTH-GRADE EFL LEARNERS: A QUASI-EXPERIMENTAL STUDY

وتكونت لجنة المناقشة من د. كفاح برهم مشرفاً ورئيساً و د.وليد سلامة ممتحناً داخلياً ‘ و د. عبد الكريم أيوب ممتحناً داخليا، د. رجاء سويدان ممتحناً خارجياً وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالب ومنحه درجة الدكتوراة بعد اجراء تعديلات ثانوية.